Waka, Sebas, Guille y los demás

A ver qué os parece este popurrí en el que mezclamos "Waka-waka" y "Marta, Sebas, GUille y los demás". Arte y buen hacer a partes iguales. Costó un pelín el comienzo pero el resultado es sobresaliente.
Gran trabajo, chicos, enhorabuena.

Zapatillas

¡Madre mía lo que nos ha costado esta canción!
Pero lo han conseguido a base de esfuerzo, tesón y el secreto de las tres erres: Repetir, Repetir y Repetir.
Bravo, chicos.

I love you like a love song

Los de quinto cantan un tema de Selena Gómez pero mucho mejor que ella. Arte y dedicación juntos sólo podían dar algo así.
Enhorabuena, chicos, sois lo mejor.

Firework

Ya dijimos que esta interpretación iba a ser de traca. Firework, fuegos atificiales para celebrar el talento de los de sexto. Bravísimo, gran tema. Seguid así.

16 añitos

¡Fieras, fieras y fieras!
Ha costado porque era muy difícil pero habéis hecho un trabajo alucinante. El resultado no podía ser mejor. Sois unos grandes músicos y eso se nota.
Mucho mejor que Dani Martín.
Enhorabuena, chicos. A ver si en la siguiente mantenéis el listón tan alto.

I love rock&roll

Un clásico pero a patir de ahora será mucho más importante. Artistas, artistas y 100 veces artistas.
Bravo, lo estáis haciendo genial.

No tengo ritmo.

Chicos, perdonad esta cabeza. Menos mal que me lo habéis recordado, de no ser así esta obra de arte habría quedado en el olvido.
Esto sí que es ritmo, gran trabajo, no era nada fácil pero habéis escrito una página brillante en este blog. Adelante, musicazos, seguid así.

Momento mágico

Hoy hemos vivido un momento de auténtica magia en una clase de sexto. Estábamos empezando una canción y llevaba un juego rítmico muy complicado en el que el bajo hacía una cosa y los tiples algo muy distinto. Tras un par de intentos me han dicho algunos:
-Raúl, esto es imposible.
Yo le he dicho que para que algo salga hay que intentarlo más veces y además les dije:
-Imaginaos que un día de estos os sale ¿Qué significaría eso? entre otras cosas que habríais desarrollado la inteligencia, seríais más inteligentes de lo que sois ahora.
Lo han intentado dos veces más y casi les sale.
-¿Seguís pensando que es imposible?
-No, ahora creo que es difícil pero es posible (asentimiento general).
En el siguiente intento había que ver sus caras, miradas al infinito, gestos serios, concentración...
Cuando, por fin, ha salido bien ha habido un segundo de silencio y han explotado en un aplauso espontáneo.
Magia.

It's my life

This ain't a song for the brokenhearted, es un canto a la vida y una invitación a disfrutar del momento. Increíble el alma y el arte que han puesto los de sexto en esta canción. Qué pedazo de artistas, estoy deseando oír el siguiente éxito.
Bravo, compañeros.

Highway to hell

Una espléndida interpretación del clásico de ACDC. Lástima los problemillas de sonido (culpa mía y de Nokia) pero aún así se aprecia el talento de estos fieras. Gran trabajo, chicos. Lo dije en clase y lo repito.

Volverá

Les hice grabarlo otra vez porque sabía que podían hacerlo mejor.Lo hicieron y la han bordado. Impresionante, han convertido la canción en una obra de arte que pasará a la historia. Bravo, bravo y bravo.

Con cadenas voy

No os perdáis a los de tercero interpretando un tema de Phineas y Ferb.
Sed conscientes de la dificultad que tiene lo de hacer todas las paradas sin indicaciones del diector. Grandísimo trabajo, chicos. Mucho arte.